Lückentext – „Hohe Abbrecherquoten in MINT-Fächern“

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Hohe Abbrecherquoten in MINT-Fächern
Ergänzen Sie die Lücken.

In den sogenannten MINT-Fächern (Mathematik, Informatik, Naturwissenschaften und Technik) brechen besonders viele Studenten ihr Studium vorzeitig ab.

Fast je__ __ __  zweite Studienanf__ __ __ __ __  erreicht i__  diesen Fäc__ __ __ __  keinen Studienabs__ __ __ __ __ __ . Wenn m__ __  die Gesam__ __ __ __ __  aller Studie__ __ __ __ __ __ betrachtet li__ __ __  die Abbrecherq__ __ __ __  dagegen n__ __  bei ci__ __ __  20 Prozent.

Wissens__ __ __ __ __ __ __ __ __ __  Untersuchungen ha__ __ __  gezeigt, da__ __  seit d__ __  Einführung v__ __  Bachelor- u__ __  Masterstudiengängen d__ __  ohnehin sc__ __ __  immer ho__ __  Zahl d__ __  Studienabbrecher i__  den MINT-F__ __ __ __ __ __  noch wei__ __ __  gestiegen i__ __ .

Bei Befra__ __ __ __ __ __  klagten d__ __  Studienabbrecher beso__ __ __ __ __  über z__  hohe Anford__ __ __ __ __ __ __  im Fa__ __  Mathematik, d__ __  bei al__ __ __  MINT-Studiengängen z__  den wich__ __ __ __ __  Pflichtfächern i__  Grundstudium geh__ __ __ .

Außerdem mü__ __ __ zu vi__ __ Lernstoff i__ zu kur__ __ __ Zeit bewä__ __ __ __ __ werden. Au__ __ finanzielle Prob__ __ __ __ werden häu__ __ __ als Abbruchgr__ __ __ genannt, d__ es i__ diesen Fäc__ __ __ __ für d__ __ Studenten qu__ __ __ unmöglich i__ __ sich d__ __ Studium m__ __ einem Nebenj__ __ zu finan__ __ __ __ __ __ .

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[Der vollständige Text ist im E-Book (pdf) „Lückentexte Deutsch als Fremdsprache“ enthalten.]

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